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Title:Les sciences sociales au Sénégal: mise à l'épreuve et nouvelles perspectives
Editors:Diouf, MamadouISNI
Diagne, Souleymane BachirISNI
Year:2016
Pages:272
Language:French
City:Dakar
Publisher:CODESRIA
ISBN:9782869787094
Geographic term:Senegal
Subjects:social sciences
society
change
development
Link:http://www.codesria.org/spip.php?article2654&lang=en
Abstract:Chacun des textes de cet ouvrage collectif est exemplaire en ce sens qu'il propose un exemple de ce que sont aujourd'hui les humanités et les sciences sociales en Afrique lorsqu'elles sont attachées à penser les devenirs à l'œuvre dans la modernité africaine, sénégalaise plus particulièrement. C'est à ce titre qu'ils se font écho dans leur manière de proposer, ensemble, un profil de cette modernité en mouvement. Sommaire: 01 - Introduction; 1 - La révolution du numérique: enjeux culturels et épistémiques (Bado Ndoye); 2 - Le curriculum et l'enseignement des sciences humaines et sociales à l'université Cheikh Anta Diop de Dakar (Souleymane Diallo); 3 - Regards croisés sur la charte de Kurukan Fuga et la Déclaration universelle des droits de l'homme (Thierno Amadou Ndiogou); 4 - Territorialisation du développement local au Sénégal: impensés, cheminements, enjeux et limites d'un concept et d'une approche (Boubacar Ba); 5 - Au confluent de 'l'arabité' et de 'l'afriquité'? Le 'territoire-frontière' de Rosso comme espace de déploiement de dynamiques ambivalentes d'intégration transnationale entre le Sénégal et la Mauritanie (Mamadou Dimé); 6 - Économie verte et changement social: analyse des possibilités et des contraintes des emplois verts en matière d'autonomisation sociale et économique des femmes au Sénégal (Cheikh Sadibou Sakho); 7 - Inégalités économiques et système des inégalités au Sénégal (Abdoul Alpha Dia); 8 - Inégalités sociales et accès à l'éducation et à la formation au Sénégal: cas des lycées Lamine Guèye et Seydou Nourou Tall, et des instituts supérieurs ITECOM et ISM à Dakar (Souleymane Gomis); 9 - Art africain et monde globalisé (Babacar Mbaye Diop); 10 - Norme linguistique et altérité au Sénégal: d'une norme exclusive à une norme inclusive (Khadimou Rassoul Thiam); 11 - L'Islam dans l'espace universitaire au Sénégal: le cas de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar (UCAD) (El Hadji Malick Sy Camara); 12 - Le code mixte chez les jeunes scolarisés à Ziguinchor: un signe d'urbanité? (Ndiémé Sow). [Résumé ASC Leiden]
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