Education in Africa 
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| Search: pe=Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines | ||||||||
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 | Barry, Oumar (2011) |
| Acquisition des compétences préscolaires et maturité scolaire: analyse comparative et typologie des enfants fréquentant les modèles communautaires d'éducation de la petite enfance au Sénégal | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #41. p. 169-183. |
| Faye, Sylvain Landry (2011) |
| Mobilités de travail, scolarisation et devenir des filles à l'age adulte dans la région de Fatick (Sénégal) | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #41. p. 149-168. |
| Gomis, Souleymane and Camara, El Hadji Malick Sy and Bodian, Mamadou (2011) |
| Foi et raison dans l'espace universitaire: cas de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #41. p. 87-104. |
| Samb, Moustapha (2010) |
| Le rôle de la radio face aux enjeux de l'éducation aux médias au Sénégal | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #40. p. 239-250. |
| Adon, Kouadio Patrick (2010) |
| Interventions socio-éducatives par des jeux de communication pour la formation des handicapés sensoriels d'Abidjan | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #40. p. 109-128. |
| Camara, Amadou M. (2010) |
| La construction de l'identité territoriale dans les programmes d'histoire et de géographie: étude comparative entre les programmes dits de 'Tananarive' et ceux en vigueur au Sénégal depuis 2004 | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #40. p. 95-107. |
| Sy, Harouna (2009) |
| Données pour une construction sociologique d'identités: le cas des étudiants de la Faculté des lettres et sciences humaines de l'Université (Cheikh Anta Diop) de Dakar | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #39. p. 271-292. |
| Tamba, Moustapha (2009) |
| La recherche à la Faculté des lettres et sciences humaines de l'université Cheikh Anta Diop de Dakar: bilan de 50 ans d'activités | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #39. p. 255-270. |
| Timera, Mamadou Bouna (2009) |
| Les élèves, la géographie et le Sénégal | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #39. p. 124-145. |
| Daff, Moussa (2009) |
| Enjeux et perspectives des démarches didactiques comparatives en contexte d'éducation plurilingue africaine: propositions pour la refondation des systèmes éducatifs africains après les États généraux de Libreville | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #39. p. 1-24. |
| Yapo, Yapi (2008) |
| Les souvenirs professionnels chez les instituteurs et les professeurs des lycées et collèges: analyse d'une représentation sociale | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #38. p. 295-315. |
| Cissé, Issa (2008) |
| L'histoire nationale dans les programmes de l'enseignement secondaire général au Burkina Faso | |
| Annales de la Faculté des lettres et sciences humaines. #38. p. 199-220. |
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