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Periodical article Periodical article Leiden University catalogue Leiden University catalogue WorldCat catalogue WorldCat
Title:À propos du lingala scolaire
Author:Muwoko Ndolo Obwong
Year:1990
Periodical:Annales aequatoria (ISSN 0254-4296)
Volume:11
Pages:251-262
Language:French
Notes:biblio. refs.
Geographic terms:Congo (Democratic Republic of)
Central Africa
Subjects:languages of instruction
sociolinguistics
Lingala language
language
Language teaching
education
Abstract:Depuis le colloque sur l'utilisation des langues nationales dans l'éducation et dans la vie socio-culturelle au Zaïre (Kinshasa, mars 1985), le lingala scolaire est devenu un champ de bataille où s'affrontent deux différentes tendances. Les anciens (ou conservateurs) s'appliquent à revaloriser la variété classique, d'après eux riche, équilibrée. Les modernes (ou progressistes) prônent l'imposition du 'lingala d'aujourd'hui'. Cette étude évalue de manière quantitative l'opinion des élèves, des enseignants, et des parents, sur la base d'une enquête menée dans la ville de Mbandaka auprès d'un échantillon de 25 élèves des sixièmes années des humanités pédagogiques, 25 étudiants de l'enseignement supérieur, 25 enseignants du primaire, et 25 parents des élèves. Il s'en dégage que le lingala scolaire est en définitive une langue 'pauvre', 'difficile', 'archaïque', 'compliquée', 'vulgaire', mais aussi une langue sentie comme 'nécessaire' et à laquelle est attaché le stéréotype de 'morale'. L'appréciation générale est en défaveur du lingala scolaire ou classique. Ann., réf., rés. aussi en allemand.
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