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Title:Madrasa: la transmission du savoir dans le monde musulman
Editors:Grandin, NicoleISNI
Gaborieau, MarcISNI
Year:1997
Pages:426
Language:French
City:Paris
Publisher:Éditions arguments
ISBN:2909109186
Geographic terms:world
Africa
Subjects:1992
Islam
Islamic education
conference papers (form)
Abstract:Dès le haut Moyen Âge, le monde musulman s'est créé des institutions pour former les cadres religieux et assurer la transmission du savoir: on peut les comparer aux séminaires du monde chrétien. Elles sont appelées en arabe 'madrasa' (pluriel 'mad¯aris'). Cet ouvrage, avec des contributions en anglais et en français, étudie la manière dont ce modèle d'institution s'est constitué dans les terres centrales de l'islam et s'est diffusé en Asie jusqu'en Chine et en Indonésie, en Europe orientale dans les Balkans, et en Afrique subsaharienne. Deux questions principales se posent: comment ce modèle s'est-il adapté aux autres civilisations qu'il a rencontrées? Comment s'est-il modifié à l'époque moderne sous l'influence de l'Occident? Un colloque tenu en décembre 1992 à Sèvres et organisé par le groupe de recherche EHESS/CNRS sur 'La transmission du savoir dans le monde musulman périphérique' est à la base de cette publication. Les contributions portant sur l'Afrique sont: L'enseignement islamique en Afrique de l'Ouest (Mauritanie) (Constant Hamès); A regional centre of Islamic learning in Nigeria: llorin and its influence on Yoruba Islam (Stefan Reichmuth); Politiques d'enseignement religieux et culture arabo-islamique au Soudan (Nicole Grandin); 'Ilm wa ta'l¯im'. Savoir et enseignement islamiques en Afrique de l'Est (José Kagabo).
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