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Periodical article | Leiden University catalogue | WorldCat |
Title: | La formation de camerounais en Allemagne pendant la période coloniale: Alfred Bell: le refus de connaissances objectives aux colonisés |
Author: | Gomsu, J. |
Year: | 1985 |
Periodical: | Peuples noirs, peuples africains |
Volume: | 8 |
Issue: | 43 |
Pages: | 37-49 |
Language: | French |
Geographic terms: | Kamerun Germany |
Subjects: | colonialism educational policy foreign students |
Abstract: | Au Cameroun, l'expérience de la formation de jeunes colonisés en Allemagne se limita presque exclusivement à l'ethnie côtière des Douala. La formation de Camerounais en Allemagne n'était que d'une importance secondaire dans l'enseignement, étant donné que le nombre de ceux qui bénéficiaient de cette formation était extrêmement réduit. Les jeunes gens envoyés en Allemagne étaient généralement issus des couches sociales privilégiées de la société douala; ils étaient fils de chefs ou de notables importants. Ici on examine la position des autorités coloniales face à l'acquisition de plus grandes connaissances objectives par une minorité de la jeunesse camerounaise dans une esquisse du cas d'Alfred Bell. Prenant position sur ce qui se passe dans son pays Alfred Bell prenait en Allemagne une position anticolonialiste. Une telle conscience politique constituait une menace aux intérêts du pouvoir colonial. Son cas sert d'illustration à la conception fondamentale que le système colonial se faisait de l'éducation de colonisés. Notes. |