Abstract: | Lors de l'élaboration du plan quadriennal 1974/1977, les principaux axes de développement d'un systéme nouveau d'enseignement en Algérie ont été définis pour une période englobant les trois périodes quadriennales à venir. On explique le dispositif et situe la réforme scolaire (1) dans sa perspective historique, en fonction de l'évolution antérieure du systéme éducatif et notamment des modifications qu'il a subies de 1962 jusqu'à l'heure actuelle (2) dans sa première, c'est-à-dire en relation avec les options fondamentales du pays (l'arabisation, la démocratisation, l'orientation scientifique en technique) et avec l'orientation politique en matière d'éducation et de culture (3) et dans ses caractéristiques intrinsèques, en fonction des mesures nouvelles arrêtées aux différents niveaux de la structure. On en conclut avec des perspectives d'évolution (1973/85). Notes, tableaux, graphiques. |