Abstract: | Opsomming: Die probleem van te vroeê skoolverlating word ondersoek. Die persoonstruktuur, opvoeding, onderwijs en gesitueerdheid van die potensiêle skoolverlater word ondersoek en kwalitatief ontleed. Uit die bevindinge van die ondersoekprojek word riglyne en aanbevelings daargestel vir die opheffing van die probleem. Faktore wat tot te vroeê skoolverlating aanleiding gee, is die volgende: persoons-, gesins-, skool- en maatskaplike faktore. Verder word die probleem van te vroeê skoolverlating in verband met ander probleemverskynsels ondersoek, te wete milieu-gestremdheid, jeugdige dwelmmiddelmisbruik, jeugvervreemding en identiteitsprobleme. Die moontlikheid van pedoterapeutiese hulpverlening aan potensiêle skoolverlaters word ondersoek. Samev. (ook in Engels, Duits en Frans), verw. |