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Periodical article Periodical article Leiden University catalogue Leiden University catalogue WorldCat catalogue WorldCat
Title:Livrets scolaires coloniaux: méthodes d'analyse - approche herméneutique
Author:Vinck, HonoréISNI
Year:1999
Periodical:History in Africa
Volume:26
Pages:379-408
Language:French
Geographic terms:Congo (Democratic Republic of)
Belgium
Subjects:textbooks
colonization
Abstract:Le livret scolaire africain n'a guère reçu l'attention des historiens de la colonisation ni celle des théoriciens des programmes scolaires qui ont été particulièrement actifs en Occident pendant les trois dernières décennies. Pourtant le livret scolaire a joué un très grand rôle dans la divulgation de l'idéologie coloniale et par ricochet dans l'éveil des tendances qui ont mené à la décolonisation. Cette étude se limite aux livrets scolaires en langues africaines qui ont été utilisés au Congo belge. La source principale de l'étude est la collection de 650 livrets en 35 langues congolaises conservés aux archives Aequatoria. Le système d'éducation dans la colonie belge était entièrement entre les mains des missionnaires chrétiens jusqu'aux années cinquante. L'école étant confessionnelle, il n'y a pratiquement pas de distinction à faire entre un livret d'église et d'école. L'auteur traite de la bibliographie des livrets scolaires coloniaux, de la liaison du livret scolaire à son outil de production: l'imprimerie et la maison d'édition, des genres de livrets scolaires, des méthodes d'analyse des livrets scolaires, et des forces en présence dans la composition d'un livret scolaire. Notes, réf.
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