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Periodical article Periodical article Leiden University catalogue Leiden University catalogue WorldCat catalogue WorldCat
Title:Zimbabwes Bildungssystem drei Jahre nach der unabhängigkeit: Entwicklung, Probleme und Perspektiven
Author:Nestvogel, R.ISNI
Year:1983
Periodical:Afrika Spectrum
Volume:18
Issue:3
Pages:277-293
Language:German
Geographic term:Zimbabwe
Subjects:educational history
educational policy
Abstract:In dieser Analyse wird dargestellt, wie sich in Zimbabwe im Rahmen einer vom Siedlerphänomen und einer starken Abhängigkeit vom ausländischen Kapital geprägten Gesellschaft ein westlich-orientiertes, die ökonomische und politische Vorherrschaft der Europäer über die afrikanische Bevölkerung festschreibendes Bildungssystem entwickelte, und welche Veränderungen sich nach der Unabhängigkeit ergaben. Zwischen den nationalen Absichtserklärungen aus dem Dreijahresplan und der postkolonialen Bildungsentwicklung besteht keine Kluft. Eine Kluft besteht höchstens zwischen einer selbst im Unabhängigkeitskampf nicht voll entwickelten revolutionären Ideologie und den derzeitigen gesellschaftlichen Verhältnissen und Bewusstseinsformen. Fussnoten, Lit., Tab., Zsfg. auf englisch und französisch.
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