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 Periodical article |
 Leiden University catalogue |
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| Title: | Entre da'wa et diplomatie: Al-Azhar et l'Afrique au sud du Sahara d'après la revue Madjallat al-Azhar dans les année 1960 et 1970 |
| Author: | Chanfi Ahmed, Abdallah |
| Year: | 2000 |
| Periodical: | Islam et sociétés au Sud du Sahara |
| Issue: | 14-15 |
| Pages: | 57-80 |
| Language: | French |
| Geographic terms: | Egypt Subsaharan Africa Chad Zanzibar |
| Subjects: | periodicals Islam Islamic education Arab-African relations Arabic da'wa education |
| Abstract: | La revue Madjallat Al-Azhar, publiée au Caire, est révélatrice des relations qui se nouent, dans les années 1960 et 1970, entre la grande université islamique al-Azhar et l'islam subsaharien. L'auteur prend comme premier exemple l'île de Zanzibar, et considère deux textes la concernant. Il s'agit d'une lettre que l'association des étudiants d'al-Azhar originaires de Zanzibar avaient adressée au recteur de l'université, lettre parue dans Madjallat Al-Azhar en 1960, ainsi que d'un rapport d'un séjour d'inspection à Zanzibar publié dans la revue en novembre 1962. Il replace ces textes dans leur contexte historique, la réforme d'al-Azhar. Le deuxième exemple, celui de la République du Tchad, est illustré par un texte publié dans le numéro d'octobre 1872, et qui a un objectif similaire à celui que vise la lettre des étudiants pour Zanzibar, ré-islamiser, voire ré-arabiser le Tchad, au moyen surtout de l'enseignement et de la 'da'wa' (prédication). L'article présente ensuite les positions de Muhammad ash-Sharqâwî sur l'avenir de l'islam et de la langue arabe dans les pays africains nouvellement indépendants et celles de Muhammad Djalâl al-'Abbaâs sur l'enseignement islamique en Afrique subsaharienne. Il conclut que les textes et les positions en question ont la même orientation idéologique, et montrent la mission islamique, mais aussi diplomatique, que le nouveau régime nassérien assignait alors en Afrique subsaharienne, à travers l'enseignement islamique, à la vieille université d'al-Azhar. notes, réf. [Résumé ASC Leiden] |
