Éducation congolaise et exigences fondamentales du développement

bibliographic database
Line

Periodical article

Title:	Éducation congolaise et exigences fondamentales du développement
Author:	Izia Mpey, Crispin
Year:	2005
Periodical:	Revue africaine des sciences de la mission = African review of mission studies
Volume:	11
Issue:	20-21
Pages:	197-244
Language:	French
Geographic term:	Congo (Democratic Republic of)
Subjects:	pedagogy schooling capacity building
Abstract:	Dans cette étude, l'auteur s'interroge sur le système éducatif congolais et ses méthodes face aux exigences du développement, en s'appuyant sur les réponses obtenues dans plusieurs enquêtes et questionnaires tenus auprès de personnes impliquées dans le système éducatif: diplômés, étudiants, enseignants, élèves, apprentis. Les questionnaires entendaient sonder la conscience collective sur la part de l'éducation dans le processus de développement. Ils portaient entre autres sur les capacités susceptibles de stimuler le développement sur le plan national: chez les étudiants, la réflexion; chez les élèves et les apprentis, les capacités à s'interroger sur certaines situations; chez les enseignants, les techniques et pratiques d'enseignement; chez les écoliers, la socialisation ou le sens de la justice. Bibliogr. [Résumé ASC Leiden]