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Title:TIC et éducation en Afrique: applications, recherche et perspectives
Editors:Ben Henda, Mokhtar
Tonye, Emmanuel
Year:2011
Pages:206
Language:French
Series:Études africaines
City of publisher:Paris
Publisher:L'Harmattan
Geographic terms:Africa
Cameroon
Senegal
Madagascar
Subjects:information technology
electronic resources
education
Internet
conference papers (form)
2008
Abstract:Un séminaire a été organisé le 20 juin 2008 en France par le réseau TICER (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Éducation et la Recherche), avec comme focus l'Afrique plus particulièrement. Issu de ce séminaire, le présent ouvrage, pluridisciplinaire, rassemble également des témoignages et des analyses sur des dispositifs de formation ou d'action sociétale (médecine, gouvernance) utilisant les technologies de l'information ou de la communication. Les contributions s'interrogent sur les outils et les acteurs de l'enseignement médiatisé, sur la présence des TICE dans les universités africaines ou encore sur les normes et standards du e-learning dans une perspective spatio-temporelle. Titres: Épizooties et maladies émergentes et ré-émergentes (EMER): bilan d'étape du réseau Système d'information scientifique et technique SIST-EMER (Justin Ayayi Akakpo) - Intégration des TIC dans la formation à l'École Nationale Supérieure Polytechnique de Yaoundé (Cameroun) (Thomas Tamo Tatieste, Nacer Adamou Saïdou) - Digital divide in sub-Saharan Africa universities: recommendations and monitoring (Boubakar Barry, Victor Chukwuma, Charles Barton, Les Cottrell) - E-learning 2.0 virage ou mirage (Mona Laroussi) - Pertinence de l'utilisation des TIC dans l'enseignement des filières technologiques (Emmanuel Tonyé) - TIC et gouvernance locale: stratégies d'intégration de services dans le processus de décentralisation au Sénégal (Khady Bâ Sambé, Alex Corentin, Claude Lishou - Expériences innovantes en télé-enseignement médical à Madagascar (Juvence Ramaroson, Herizo Andriamboloniaina, Fahafahantsoa Rapelanoro Rabenja) - L'accessibilité des formations en ligne: de l'offre aux usages (Viviane Glikman) - La temporalité 'Hype Cycle' des standards e-learning dans le contexte des pays émergents (Mokhtar Ben Henda). [Résumé ASC Leiden]
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