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Title:Le cognitif et l'idéologique dans le manuel scolaire: les sciences humaines dans l'enseignement secondaire
Editor:Ghalem, MohamedISNI
Year:2012
Pages:131
Language:French
City of publisher:Oran
Publisher:Crasc
ISBN:9789961813492
Geographic term:Algeria
Subjects:textbooks
secondary education
educational philosophy
conference papers (form)
2011
Abstract:Cet ouvrage reprend, à une exception près, les actes de la Journée d'Études 'Réforme du système éducatif et enjeux épistémologiques: le manuel des sciences humaines', organisé au Centre national de recherche en anthropologie sociale et culturelle à Oran, Algérie, le 30 juin 2011. On voudrait percevoir, à travers les contenus des manuels scolaires algériens, les choix et les orientations pédagogiques et idéologiques. La plupart des contributions sont en arabe. Contributions en français: De l'éthique à la pédagogie dans les manuels de philosophie de l'enseignement secondaire (Mustapha Haddab); Le manuel de 1ère AS (année secondaire) comme espace de représentation de soi et de l'autre (Nabila Hamidou); La reconstruction des représentations de la langue française en Algérie à travers le manuel scolaire: le cas de la 'terminale'. [Résumé ASC Leiden]
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