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Book | Leiden University catalogue | WorldCat |
Title: | Éducation et sécularisme: perspectives africaines et asiatiques |
Editors: | Hanquart-Turner, Évelyne Volná, Ludmila |
Year: | 2013 |
Pages: | 242 |
Language: | French |
Series: | Discours identitaires dans la mondialisation |
City of publisher: | Paris |
Publisher: | L'Harmattan |
ISBN: | 2343019169; 9782343019161 |
Geographic terms: | Algeria Mali Mauritius India |
Subjects: | education secularization |
About persons: | 'Abd al-Qadir b. Muhyi al-Din al-Hasani al-Gaza'iri (1808-1883) Ahmad al-Alawi (1869-1934) Cerno Bokar Saalif Taal (ca. 1883-1940) |
Abstract: | Dans le monde contemporain globalisé, les rapports entre éducation et sécularisme, sécularité ou laïcité ont pris une importance politique croissante. Pour les pays émergeants d'Afrique ou d'Asie, c'est une question sur laquelle s'interrogent à la fois politiciens et élites intellectuelles. En présentant des perspectives théoriques, littéraires et artistique, ainsi que des témoignages d'expériences directes, les articles rassemblés ici témoignent de cette réflexion dans des cultures aussi diverses que celles de l'Algérie, du Mali, de l'île Maurice, du Sri Lanka et de l'Inde. Chapitres sur l'Afrique: L'émir Abd-el-Kader et le cheikh Al-Alawi: deux esprits laïcs de l'Algérie du XIXe siecle (Neema Ghenim); Éducation et laïcité à l'île Maurice: enjeux et perspectives (Dhana Underwood); Pédagogie et soufisme au-delà du religieux et du séculaire: poésie, parabole et langue adamiqque chez Tierno Bocar (Michel Naumann). [Résumé ASC Leiden] |