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Title:Famille, éducation et changement social
Editor:Moutassem-Mimouni, BadraISNI
Year:2013
Issue:27
Language:French
Series:Les cahiers du CRASC (ISSN 1112-3451)
City of publisher:Oran
Publisher:Centre de Recherche en Anthropologie Sociale et Culturelle (CRASC)
Geographic term:Algeria
Subjects:social change
family
parents
children
gender roles
education
Abstract:Les contributions dans ce livre focusent sur les pratiques familiales et sur les différentes représentations qu'ont les différents acteurs des rôles au sein de la famille en évolution. Les auteurs cherchent à répondre aux questions suivantes: 1) Quels sont les différents modèles familiaux (modèles parentaux, d'enfants, d'adolescents)? 2) Comment sont-ils remodelés par les changements intervenus dans la société et par voie de conséquence dans la famille? 3) Quelles grandes tendances se dégagent de la (ou des) nouvelle(s) famille(s) algérienne(s)? 4) Quels changements en termes de genre? 5) Comment s'opère l'inter-influence entre les perceptions, les représentations et les pratiques des parents (de leurs rôles, de leur statut) et celles des enfants, au sein d'une même structure familiale? Le premier chapitre présente les résultats de l'enquête commune à tous ces axes et qui a porté sur 150 ménages à Oran. Ont été enquêtés les parents et leurs enfants âgés de 10 à 18 ans. Les autres chapitres sont consacrés aux travaux réalisés par chaque axe, suivis par une synthèse générale et des conclusions. Contributions: Introduction. Chapitre I: L'enquête collective: pratiques familiales à Oran. Chapitre II: Modèles d'enfants et pratiques familiales (Badra Moutassem-Mimouni). Chapitre III: Les parents et leurs adolescents - regards croisés (Fatima Zohra Sebaa). Chapitre IV: La mesure des relations familiales (Zohra Chaabane). Chapitre V: Changement social et famille en Algérie (Sidi Mohammed Mohmmedi). Chapitre VI: Modèles éducatifs dans les manuels scolaires (Mostéfa Mimouni). Chapitre VII: Analyse du rapport de la famille aux médias et lien familial (Mustapha Medjahdi). Synthèse générale et conclusions (Badra Moutassem-Mimouni). [Résumé ASC Leiden]
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