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Title:Intégration linguistique et intégration scolaire: cas de cinq élèves en intégration scolaire, deux croates et trois nigérians
Author:Binganga, Olivia
Book title:Palabres actuelles: revue de la Fondation Raponda-Walker pour la Science et la Culture
Year:2013
ISSN:1994-1641
Issue:6
Pages:493-513
Language:French
Geographic term:Gabon
Subjects:social integration
migrants
pupils
schools
languages of instruction
French language
Abstract:Ce travail est la première partie d'une étude menée dans une école internationale. Elle porte sur le processus d'intégration scolaire de cinq eleves: deux croates et trois nigérians. Comme dans chaque démarche d'immigration, l'intégration commence par la maitrise de la langue de communication des arrivants. Cette maitrise est nécessaire à l'intégration professionnelle des parents et scolaire des enfants. Les études ont montré que de cette appropriation linguistique va dépendre l'épanouissement des différents membres de la famille. Pour certains, l'apprentissage de la langue commence dans le pays de départ et pour d'autres dans le pays d'arrivée. Pour les enfants nigérians, le contact avec la langue française a commencé avant l'arrivée au Gabon alors que pour les enfants croates, le contact avec le français n'a commencé qu'apr'es l'arrivée au Gabon. Bibliogr., notes, réf., rés. en anglais (p. 600) et en français. [Résumé extrait de la revue]
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